Kira

Kira 把自己定位成「教育的 AI 作業系統」，想解決的是學校工具太零碎的問題：一個工具備課、一個工具改作業、另一個追蹤補救教學，老師得自己手動串起來，學校主管要等到期末才看到結果。Kira 的做法是以課程標準當骨幹、學生作業當訊號，讓 AI 把教學、評量與介入串成一個連續的循環。

官網列出的功能模組包括：課程與單元生成，可以在幾分鐘內產生任一科目、任一年級、對齊標準且能直接上課的完整課程；評量與精熟度，每個學生回答都會更新一個持續變動的精熟度模型，驅動評分、回饋與下一步；介入與多層級支持系統（MTSS），即時找出落差並在教學中自動安排針對性支援；多語學習者與特殊族群，依學生的語言程度與個別化教育計畫（IEP）調整教學而不降低要求；生涯與職業路徑，提供現代技職教育（CTE）與 AI 課程；以及虛擬課程、學分補修與師資不足時的彈性學習。

功能特色與適用場景：Kira 強調老師審核並掌控所有教學內容，評分規準、邏輯與調整都可見且可解釋，學生資料由學區掌控，預設符合 FERPA 與 COPPA，並能與現有 LMS 和課程並行。它最適合想整合工具、又要照顧 IEP 學生與英語學習者的美國學區。對台灣讀者來說，最值得參考的是它把特殊需求調整「內建」在教學流程裡，而不是另外一套系統；但課程標準以美國為主，目前不適合直接用在台灣課綱。