Securly

Platform pemantauan keselamatan pelajar AI dan kesihatan digital untuk peranti kampus

Contact for pricing United States
Lawati Laman Web ↗

Securly berkhidmat untuk sekolah K-12, dan apa yang dilakukannya ialah penapisan kandungan dan pengesanan risiko pelajar pada peranti yang dikeluarkan kampus. Modul Aware-nya akan menganalisis aktiviti pelajar pada peranti sekolah, mencari isyarat kecenderungan mencederakan diri, membuli atau keganasan, dan memaklumkan kakitangan kaunseling untuk campur tangan.

Ciri dan senario penggunaan

Barisan produknya termasuk penapisan kandungan rangkaian, pengurusan peranti kelas, amaran awal kesihatan mental pelajar (Aware) dan modul komunikasi guru-ibu bapa. Skop analisis Aware meliputi aktiviti sosial, e-mel, dokumen, penggunaan AI perbualan dan pelayaran web pelajar pada peranti sekolah, menggunakan AI untuk membaca sama ada muncul isyarat meminta bantuan yang perlu diberi perhatian.

Ia sesuai untuk daerah sekolah di bawah sistem AS yang mempunyai banyak Chromebook yang dikeluarkan sekolah. Persekitaran digital kampus dan jangkaan guru-ibu bapa di Malaysia adalah berbeza, jadi penerimaan dan asas undang-undang pemantauan jenis ini perlu dinilai secara berasingan, tetapi idea "menggunakan AI untuk mencari kanak-kanak yang memerlukan kaunseling" yang ditunjukkannya wajar dijadikan rujukan.

Fungsi utama

  • Penapisan kandungan rangkaian peranti kampus
  • Aware: pengesanan isyarat AI risiko mencederakan diri dan keganasan pelajar
  • Analisis aktiviti meliputi media sosial, e-mel, dokumen dan AI perbualan
  • Pengurusan peranti kelas dan mod fokus dalam kelas
  • Komunikasi guru-ibu bapa dan paparan visual di sisi ibu bapa

Kegunaan lazim

  • Daerah sekolah mengesan isyarat meminta bantuan mencederakan diri atau dibuli oleh pelajar
  • Guru menguruskan penggunaan peranti pelajar dalam kelas
  • Sekolah membina dasar penapisan kandungan rangkaian
  • Ibu bapa memahami keadaan penggunaan peranti sekolah oleh anak

Ciri Utama

  • Penapisan kandungan rangkaian peranti kampus
  • Aware: pengesanan isyarat AI risiko mencederakan diri dan keganasan pelajar
  • Analisis aktiviti meliputi media sosial, e-mel, dokumen dan AI perbualan
  • Pengurusan peranti kelas dan mod fokus dalam kelas
  • Komunikasi guru-ibu bapa dan paparan visual di sisi ibu bapa

Kelebihan

  • Menjadikan amaran awal kesihatan mental sebahagian pengurusan peranti harian, masa campur tangan lebih awal
  • Liputan luas, termasuk AI perbualan yang baru ditambah dalam beberapa tahun ini
  • Pengalaman pelaksanaan sebenar yang kaya di daerah sekolah AS

Kekurangan

  • Kontroversi privasi pelajar besar, skop pemantauan memerlukan dasar dan pemberitahuan yang jelas
  • Salah pembacaan AI akan menyebabkan pelabelan yang tidak perlu, memerlukan semakan semula manual

Kes Penggunaan

  • Daerah sekolah mengesan isyarat meminta bantuan mencederakan diri atau dibuli oleh pelajar
  • Guru menguruskan penggunaan peranti pelajar dalam kelas
  • Sekolah membina dasar penapisan kandungan rangkaian
  • Ibu bapa memahami keadaan penggunaan peranti sekolah oleh anak

Nota Editor

Bahagian ini saya tulis dengan perasaan yang amat bercanggah. Menggunakan AI untuk mengesan lebih awal kanak-kanak yang ingin membunuh diri, nilainya tidak perlu diperkatakan lagi; tetapi harga "memantau menyeluruh aktiviti digital pelajar" juga amat nyata. Pandangan saya ialah: teknologi boleh diperkenalkan, tetapi perbincangan dasar sokongannya tidak boleh dijimatkan.

Soalan Lazim

Adakah pemantauan jenis ini menceroboh privasi pelajar?

Ini ialah kontroversi paling teras bagi produk jenis ini. Ia memantau peranti dan akaun milik sekolah, dan dari segi undang-undang biasanya boleh dilakukan, tetapi dari segi etika ia mesti mempunyai pemberitahuan dasar yang jelas, tujuan yang terhad, pengehadan kakitangan yang boleh mengaksesnya, dan mengekalkan pertimbangan manusia. Jika Malaysia ingin melaksanakannya, kesesuaian PDPA dan peraturan pendidikan perlu diperjelas dahulu.

Bolehkah sekolah di Malaysia menggunakannya?

Secara teknikal boleh, tetapi pembacaan kandungannya tertumpu pada bahasa Inggeris, dan keberkesanan pengecaman isyarat bahasa Melayu atau Cina belum disahkan; ditambah pula penerimaan sosial dan asas undang-undang terhadap pemantauan digital pelajar di kampus Malaysia berbeza daripada AS, jadi perbincangan menyeluruh diperlukan sebelum pelaksanaan.

Alat AI Berkaitan

繁體中文版 →