အခြေခံအဆင့် အသင်းများပါ သုံးစွဲနိုင်သော AI ဖြင့် ပွဲစဉ်ဗီဒီယို လေ့လာဆန်းစစ်ခြင်း- ရိုက်ကူးမှုမှ သုံးသပ်ချက်အထိ အပြည့်အစုံ

ထိုင်ဝမ် ကျောင်းအသင်းများက မိဘများကို ဖုန်းဖြင့် ဆက်လက် ရိုက်ခူးခိုင်းနေဆဲဖြစ်သော်လည်း နိုင်ငံခြားအသင်းများကမူ "ရိုက်ကူးပြီးသည်နှင့် အချက်အလက်များ ရရှိနေပြီ" ဖြစ်သည်။ ဤဆောင်းပါးတွင် AI ဗီဒီယို ဆန်းစစ်ခြင်း၏ အဆင့်လေးဆင့်ဖြစ်သော - မည်သို့ရိုက်မည်၊ မည်သို့မှတ်သားမည်၊ မည်သို့ကြည့်မည်၊ မည်သို့ရှင်းပြမည် - တို့ကို ဖျက်ခြမ်းပြထားပြီး ထိုင်ဝမ်အသင်းများ၏ လက်တွေ့ဘတ်ဂျက် အခြေအနေနှင့်အညီ ကုန်ကျစရိတ်အဆင့်သုံးမျိုးဖြင့် လုပ်ဆောင်နိုင်ပုံကို ဖော်ပြပေးထားပါသည်။

စနေနေ့ မနက် ၇ နာရီ၊ ထိုင်ဝမ်က High School တစ်ကျောင်းရဲ့ ဘော်လီဘောကွင်းဘေးမှာ မိခင်တစ်ဦးက လက်ထဲမှာ ဖုန်းကိုင်ပြီး တစ်ပွဲလုံးကို ရိုက်ကူးနေပါတယ်။ တတိယဆက်ရှင် ရောက်လာတဲ့အခါမှာတော့ သူ့ရဲ့လက်တွေ တုန်လာပြီး ကင်မရာက အမြန်ထိုးဖောက်တိုက်စစ်ဆင်မှု (fast break) တွေကို မမီတော့ပါဘူး။ အဲဒီ ဗီဒီယိုကို နည်းပြက ကြည့်ပြီး ၅ မိနစ်နဲ့တင် လက်လျှော့လိုက်ရပါတယ်။

ဒီမြင်ကွင်းက ထိုင်ဝမ်ရဲ့ အခြေခံအားကစားကွင်းတွေမှာ အပတ်စဉ်တိုင်း ပြန်လည်ဖြစ်ပျက်နေပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ တစ်ချိန်တည်းမှာပဲ နိုင်ငံခြားက အသင်းတွေကတော့ "စက်ပစ္စည်းတွေ ကြိုတင်တပ်ဆင်ထားခဲ့ပြီး ပွဲပြီးတာနဲ့ အချက်အလက် (Data) တွေကို တန်းကြည့်တယ်" ဆိုတဲ့ အဆင့်ကို ရောက်နေပါပြီ။

ကွာခြားချက်က နည်းပညာမှာ မဟုတ်ဘဲ၊ လုပ်ငန်းစဉ် (Process) ကို ဘယ်သူကမှ ရှင်းရှင်းလင်းလင်း မချပြခဲ့တာမှာ ဖြစ်ပါတယ်။

ပထမအဆင့် - ဘယ်လိုရိုက်မလဲဆိုတာက ကျန်တာအားလုံးကို ဆုံးဖြတ်ပေးသည်

ဗီဒီယိုဆန်းစစ်ချက်တွေ မအောင်မြင်ရတဲ့ အဓိကအကြောင်းရင်းက ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာတဲ့ တူးလ် (Tool) မကောင်းလို့ မဟုတ်ဘဲ၊ အသုံးပြုလို့မရတဲ့ ကုန်ကြမ်း (ရိုက်ချက်) တွေ ဖြစ်နေလို့ပါ ဖြစ်ပါတယ်။

ဗီဒီယိုရိုက်ကူးရာမှာ မူဝါဒတစ်ခုတည်းပဲ ရှိပါတယ် - ကစားသမားတွေရဲ့ ရပ်တည်ချက် အားလုံးကို မြင်ရဖို့က ဘောလုံးရဲ့ အသေးစိတ်အချက်အလက်တွေကို သေချာမြင်ရတာထက် ပိုအရေးကြီးပါတယ်။ တိုက်စစ်နဲ့ ခံစစ် စစ်ဆင်ရေး (Tactics) တွေကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာတဲ့အခါ Space (နေရာလွတ်) ကို ကြည့်ဖို့လိုပါတယ် - ဘယ်သူက ဘယ်ပြေးသွားလဲ၊ ဘယ်နေရာလွတ်သွားလဲ ဆိုတာပေါ့။ အကယ်၍ ကင်မရာက ဘောလုံးနောက်ကိုပဲ လိုက်နေမယ်ဆိုရင် အဲဒီအချက်အလက်တွေ အားလုံး ပျောက်ကွယ်သွားပါလိမ့်မယ်။

ဘတ်ဂျက်အဆင့်သုံးဆင့်အလိုက် လုပ်ဆောင်နိုင်ပုံများ -

ဘတ်ဂျက် လုံးဝမရှိခြင်း - ဖုန်းနဲ့ သုံးထောက်စပ် (Tripod) ကို အသုံးပြုပါ။ အမြင့်မှာတင်၊ အဝေးကိုဆွဲ၊ လုံးဝမလှုပ်ရှားဘဲ တည်ငြိမ်အောင်ထားပြီး ဘက်နှစ်ဖက်စလုံးရဲ့ နောက်ဆုံးမျဉ်း (baseline) တွေပါ ရုပ်သံထဲ ပါလာစေရပါမယ်။ လက်နဲ့မကိုင်ပါနဲ့၊ မလိုက်ပါနဲ့၊ Zoom မဆွဲပါနဲ့။ အဲဒီလို ရိုက်ထားတဲ့ ဗီဒီယိုက ကြည့်လို့ဆိုးပေမဲ့ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာလို့တော့ ရပါတယ်။

ဘတ်ဂျက် အလယ်အလတ်ရှိခြင်း - ကျယ်ပြန့်သော မှန်ဘီလူး (Wide-angle) ပါတဲ့ အလိုအလျောက် ရိုက်ကူးရေး ပစ္စည်းကို ဝယ်ပါ။ Veo လိုမျိုး ကင်မရာနှစ်လုံးပါတဲ့ 180 ဒီဂရီ ကင်မရာမျိုးပေါ့။ တပ်ဆင်ပြီးတာနဲ့ တစ်ကွင်းလုံးကို ရိုက်ကူးပေးပြီး AI က နောက်ပိုင်း ပရိုဆက်စ်လုပ်တဲ့အခါ လိုက်ပါရိုက်ကူးတဲ့ ရှုထောင့်ကို အလိုအလျောက် ဖန်တီးပေးပါတယ်။ ဘောလုံးကွင်းကြီးတွေ၊ လက်ပစ်ဘောကွင်းတွေအတွက် သင့်တော်ပါတယ်။ Trace ကတော့ နောက်တစ်လမ်းကို သွားပါတယ် - ကစားသမားတွေက ကိုယ်ပေါ်မှာ တည်နေရာခြေရာခံစက် (Tracker) တပ်ဆင်ထားရပြီး စနစ်က ဘယ် အပိုင်းက ဘယ်သူ့ဟာလဲဆိုတာ သိရှိနိုင်ကာ တစ်ဦးချင်း ပေါ်လွင်ချက်ဗီဒီယို (Highlight) တွေကို အလိုအလျောက် ဖြတ်ောက်ပေးနိုင်ပါတယ်။ ကျောင်းတက်ခွင့် လျှောက်ထားဖို့ ကိုယ်ရေးအချက်အလက် (Portfolio) ပြင်ဆင်နေရတဲ့ အားကစားကျောင်းသားတွေအတွက် အထူးအသုံးဝင်ပါတယ်။

အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ ဘတ်ဂျက် - Spiideo ဒါမှမဟုတ် PlaySight လိုမျိုး အားကစားရုံမှာ တပ်ဆင်ထားတဲ့ စနစ်မျိုးဖြစ်ပြီး တစ်ခါတပ်ဆင်ပြီးတာနဲ့ လေ့ကျင့်ခန်းတိုင်းကို အလိုအလျောက် ရိုက်ကူးပေးပါတယ်။ ဒီလမ်းကြောင်းရဲ့ အဓိကအခက်အခဲက ဟာ့ဒ်ဝဲ အင်ဂျင်နီယာပိုင်းဆိုင်ရာ ဖြစ်ပြီး အိမ်ကွင်းသေချာရှိတဲ့ ကျောင်းတွေ ဒါမှမဟုတ် လေ့ကျင့်ရေးစင်တာတွေအတွက် သင့်တော်ပါတယ်။

ဒုတိယအဆင့် - အမှတ်အသားပြုပါ၊ အစကတည်းက အကုန်လုံးလုပ်ဖို့ မတွေးပါနဲ့

ဗီဒီယိုရိုက်ကူးချက်တွေ ရလာတဲ့အခါ ဒုတိယကြုံရမယ့် အမှားကတော့ ဘောလုံးတစ်လုံးချင်းစီကို အစအဆုံး အမှတ်အသား (Tag) လုပ်ဖို့ ကြိုးစားခြင်းပါပဲ။

လက်တွေ့လုပ်ဆောင်ပုံကတော့ အရာ သုံးခုကို အရင်ရွေးပါ။ ဥပမာ - High School ဘတ်စကက်ဘောအသင်းဆိုရင် လုပ်ရပ်အားလုံးကို အမှတ်အသားလုပ်မယ့်အစား အောက်ပါအချက် ၃ ချက်ကိုပဲ အမှတ်လုပ်ပါ - ပြိုင်ဘက်က Pick and Roll လုပ်တဲ့အခါ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ လူလဲခံစစ်က နေရာမှန်ရောက်ရဲ့လား၊ တိုက်စစ်က ပထမအကြိမ် မအောင်မြင်တဲ့အခါ ဒုတိယအကြိမ် ရွေးချယ်မှုက ဘာလဲ၊ ဘောလုံးအဆုံးရှုံးခံရမှု (Turnover) မဖြစ်ခင် သုံးစက္ကန့်အတွင်း ဘာတွေဖြစ်ခဲ့လဲ ဆိုတာတွေပဲ ဖြစ်ပါတယ်။

အချက် ၃ ချက်ကို ပွဲတစ်ပွဲအတွက် အမှတ်အသားလုပ်ဖို့ မိနစ်လေးဆယ်လောက် ကြာတတ်ပြီး တစ်ရာသီလုံး ဆက်တိုက်လုပ်ဆောင်နိုင်ပါတယ်။ အချက် ၂၀ ကို သတ်မှတ်မယ်ဆိုရင်တော့ တတိယပွဲမှာတင် လက်လျှော့သွားပါလိမ့်မယ်။

တူးလ်ပိုင်းဆိုင်ရာမှာ Hudl လိုမျိုး ပလက်ဖောင်းတွေရဲ့ တန်ဖိုးက "ဗီဒီယို" နဲ့ "ဒေတာ" ကို ချိတ်ဆက်ပေးထားတာမှာ တည်ရှိပါတယ် - အချက်အလက်ဇယားထဲက နံပါတ်တစ်ခုကို နှိပ်လိုက်တာနဲ့ ဗီဒီယိုဖန်သားပြင်က အဲဒီဘောလုံးရှိရာကို ချက်ချင်းခုန်သွားပါတယ်။ ဗီဒီယိုဖွင့်စက်နဲ့ စာရင်းဇယား (Spreadsheet) ကို သုံးပြီး လူကိုယ်တိုင်လည်း လုပ်လို့ရပေမဲ့ အကြိမ်တိုင်းမှာ အချိန်မှတ်တိုင် (Timeline) ကို ကိုယ်တိုင်ဆွဲရပါမယ်။

ကျွမ်းဘား၊ ပြေးခုန်ပစ်၊ ရေကူး စတဲ့ တစ်ဦးချင်း နည်းပညာစွမ်းရည်ကို အလေးထားတဲ့ အားကစားနည်းတွေအတွက် ဆိုရင်တော့ Dartfish ရဲ့ ရုပ်ပုံထပ်ဆင့် နှိုင်းယှဉ်မှု (overlay comparison) က ပိုသင့်တော်ပါတယ် - ပြီးခဲ့တဲ့လက အားကစားသမားရဲ့ လှုပ်ရှားမှုနဲ့ ဒီလက အတူတူပဲဖြစ်တဲ့ လှုပ်ရှားမှုကို ထပ်နေအောင် လုပ်ပြခြင်းဖြစ်ပြီး အဲဒါက နည်းပြက ၁၀ မိနစ်လောက် ဆုံးမပြောဆိုတာထက် ပိုပြီး ယုံကြည်စိတ်ချစေနိုင်ပါတယ်။

တတိယအဆင့် - ဒေတာကို ကြည့်ပါ၊ ဒါပေမဲ့ မှန်ကန်တဲ့ ဒေတာကို ကြည့်ပါ

အခြေခံအသင်းတွေမှာ အဖြစ်အများဆုံး အမှားကတော့ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်အသင်းတွေရဲ့ အညွှန်းကိန်း (Indicators) တွေကို တိုက်ရိုက် သွင်းယူအသုံးပြုခြင်းပါပဲ။

StatsBomb ဒါမှမဟုတ် SkillCorner လੋမျိုး ပရော်ဖက်ရှင်နယ်အဆင့် ဒေတာကုမ္ပဏီတွေ လုပ်ဆောင်နေတာတွေကတော့ ပေးပို့မှုတစ်ခုချင်းစီရဲ့ တည်နေရာကိုဩဒိနိတ် (Coordinates)၊ ဘောလုံးမပါဘဲ ပြေးလွှားတဲ့ အကွာအဝေး၊ ဖိအားပေးမှု ပြင်းထန်မှု စတဲ့ အသေးစိတ်အချက်အလက်တွေ ဖြစ်ပါတယ်။ အဲဒီအညွှန်းကိန်းတွေရဲ့ အခြေခံအချက်ကတော့ "အခြေခံစွမ်းရည်တွေ အားလုံး တည်ငြိမ်ပြီးသားဖြစ်ခြင်း" ဖြစ်ပြီးမှသာ ပိုမိုသိမ်မွေ့တဲ့ ကွာခြားချက်တွေကို ကြည့်ဖို့ လိုအပ်လာတာ ဖြစ်ပါတယ်။

High School အသင်းတွေက အဲဒီလို မဟုတ်ပါဘူး။ သင်တို့အသင်း ရှုံးရတဲ့အကြောင်းရင်းက ဖိအားပေးမှု ပြင်းထန်မှု ၃ ရာခိုင်နှုန်း လျော့နည်းနေလို့ မဟုတ်ဘဲ၊ တတိယဆက်ရှင်မှာ ခံစစ်ပြန်ဆင်းဖို့ ၅ ကြိမ်လောက် ပျက်ကွက်ခဲ့လို့ ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါကြောင့် အခြေခံအဆင့်မှာ ကြည့်ရမယ့် ဒေတာတွေက တကယ်တမ်းမှာ ရိုးရှင်းပါတယ် - ဘောလုံးဆုံးရှုံးမှုတွေက ဘယ်အချိန်အခါမှာ စုပြုံဖြစ်ပွားလဲ၊ ဘယ်ကစားသမား အစုအဝေးကွင်းထဲဝင်လာတဲ့အခါ ရမှတ်ကွာဟချက် ကျယ်ပြန့်လာလဲ၊ အမှတ်ကပ်နေချိန်မှာ ပစ်သွင်းရတဲ့ ဖရီးသရိုး (Free throw) ဝင်ရောက်မှုနှုန်း ဘယ်လောက်ရှိလဲ စတာတွေပဲ ဖြစ်ပါတယ်။

ဒီအချက်တွေကို စာရင်းဇယားတစ်ခုတည်းနဲ့ တွက်ချက်လို့ ရပါတယ်။ အရင်ဆုံး ရိုးရှင်းတဲ့ အညွှန်းကိန်းတွေကို သုံးပြီး ဒေတာကြည့်တဲ့ အလေ့အထကို တည်ဆောက်ပါ၊ ပြီးမှ အဆင့်မြင့် အညွှန်းကိန်းတွေအကြောင်း ဆွေးနွေးပါ။

စတုတ္ထအဆင့် - ကစားသမားတွေကို ဘယ်လိုပြောပြမလဲဆိုတာက တကယ့်ကျွမ်းကျင်မှုစစ်ပွဲပါ

ဗီဒီယိုသုံးသပ်ချက်တွေမှာ အဖြစ်အများဆုံး မအောင်မြင်မှုကတော့ နည်းပြက ဗီဒီယိုကို မိနစ်လေးဆယ်ကြာအောင် ဖွင့်ပြနေပြီး ကစားသမား သုံးယောက်က အိပ်ပျော်နေတာပါပဲ။

ထိရောက်တဲ့ လုပ်ဆောင်ပုံကတော့ အောက်ပါအတိုင်း ဖြစ်လေ့ရှိပါတယ် -

  1. တစ်ကြိမ်မှာ အကြောင်းအရာ တစ်ခုတည်းကိုပဲ ပြောပါ၊ ဥပမာ - ဒီနေ့တော့ ကူးပြောင်းခံစစ် (Transition defense) အကြောင်းကိုပဲ ပြောမယ်။
  2. အပိုင်းတစ်ခုချင်းစီက ၁၅ စက္ကန့်ထက် မပိုစေရ၊ ရှေ့နောက် ၃ စက္ကန့်လောက်ပဲ ချန်ထားပါ။
  3. ကောင်းတဲ့ ဥပမာနဲ့ မကောင်းတဲ့ ဥပမာတွေကို ရောနှောပြပါ၊ အပြစ်တင်တဲ့ အပိုင်းချည်းသက်သက်ကြီး ဖြစ်နေမယ်ဆိုရင် ကစားသမားတွေက နားပိတ်သွားပါလိမ့်မယ်။
  4. ကစားသမားတွေကို ကိုယ်တိုင်ပြောခိုင်းပါ၊ ဗီဒီယိုပြပြီးတာနဲ့ "အဲဒီအချိန်တုန်းက ဘယ်လိုတွနေလဲ" လို့ မေးမြန်းတာက အဖြေကို တိုက်ရိုက်ပြောပြတာထက် ပိုထိရောက်ပါတယ်။

တစ်ဦးချင်း ပေါ်လွင်ချက်ဗီဒီယို (Highlight) တွေကတော့ နောက်တစ်ဆင့် တန်ဖိုးရှိပါတယ်။ ဆယ်ကျော်သက် ကစားသမားတွေက သူတို့ရဲ့ ကိုယ်ပိုင် အကောင်းဆုံး အစိတ်အပိုင်း ဗီဒီယိုကို ရရှိတဲ့အခါ လေ့ကျင့်ချင်စိတ် တက်ကြွလာမှုက ဘယ်လို အားပေးဟောပြောပွဲနဲ့မှ ယှဉ်လို့မရပါဘူး။ ဒါကြောင့်လည်း Trace လို ထုတ်ကုန်တွေ လူကြိုက်များရခြင်းဖြစ်ပါတယ် - "ငါ့သားရဲ့ ဂိုးသွင်းချက်က ဘယ်ဘက်မိနစ်မှာလဲ" ဆိုတာက မိဘတွေရဲ့ အစစ်အမှန် လိုအပ်ချက်ဆိုတာကို သူတို့က အသိအမှတ်ပြုထားလို့ပါပဲ။

ထိုင်ဝမ်ရဲ့ လက်တွေ့အခြေအနေ

ရိုးရိုးသားသားပြောရရင် ထိုင်ဝမ်ရဲ့ အခြေခံအသင်းတွေမှာ ဒီစနစ်ကို အကောင်အထည်ဖော်တဲ့အခါ အကြီးမားဆုံး အတားအဆီးက ငွေကြေးမဟုတ်ဘဲ၊ လူ ဖြစ်ပါတယ်။

အလိုအလျောက် ရိုက်ကူးရေး ပစ္စည်းတစ်ခုက ဒေသသုံးငွေ သောင်းဂဏန်းလောက်ပဲ ကျသင့်ပြီး ကျောင်းမှာ စိတ် ആဆန္ဒရှိရင် ဘတ်ဂျက်ချပေးဖို့ မဖြစ်နိုင်စရာ မရှိပါဘူး။ ဒါပေမဲ့ အပတ်စဉ်တိုင်း ဗီဒီယို အမှတ်အသားလုပ်ဖို့၊ စီစဉ်ဖို့၊ အပိုင်းဖြတ်ဖို့ အချိန်ပေးမယ့်သူ ရှိဖို့လိုပါတယ်။ နည်းပြတွေက စာသင်ချိန်လည်း ယူရ၊ အုပ်ချုပ်ရေးပါ တွဲလုပ်နေရတဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်မျိုးမှာ ဒါက အလွန်ခက်ခဲပါတယ်။

ဒါကြောင့် ကျွန်တော့်ရဲ့ အကြံပြုချက်က လက်တွေ့ကျပါတယ် - လူတစ်ယောက်၊ အလုပ်တစ်ခုနဲ့ စတင်ပါ။ စိတ်ဝင်စားတဲ့ ကျောင်းသား မန်နေဂျာတစ်ဦး သို့မဟုတ် လူစားထိုး ကစားသမားတစ်ဦးကို ရှာပါ၊ အချက် ၃ ချက်ကို အမှတ်အသားလုပ်ဖို့ သင်ပေးပါ။ ရာသီတစ်ခုကုန်သွားရင် သူဟာ အသင်းရဲ့ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသူ (Analyst) တစ်ဦး ဖြစ်လာမှာဖြစ်ပြီး ဒီအလုပ်ကလည်း အဲဒီကျောင်းသားအတွက် အလွန်ကောင်းမွန်တဲ့ အတွေ့အကြုံတစ်ခု ဖြစ်လာမှာပါ။ အားကစား ဒေတာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုဆိုတာ နိုင်ငံခြားမှာ အပြည့်အဝ လုပ်ကိုင်နိုင်တဲ့ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း လမ်းကြောင်းတစ်ခု ဖြစ်နှင့်နေပါပြီ။

ဒါ့အပြင် ရုပ်ပုံဖိုင် စီမံခန့်ခွဲမှုနဲ့ ပတ်သက်ပြီး သတိပေးချင်တာကတော့ အရွယ်မရောက်သေးတဲ့ ကစားသမားတွေရဲ့ ပွဲစဉ် ရုပ်ပုံဖိုင်တွေဟာ ပုံတူကူးခွင့်နဲ့ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ အချက်အလက်တွေနဲ့ သက်ဆိုင်ပါတယ်။ မရိုက်ကူးခင် မိဘတွေဆီက ခွင့်ပြုချက်ရယူဖို့၊ ရည်ရွယ်ချက်နဲ့ သိမ်းဆည်းမယ့် ကာလကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း သဘောတူညီချက်ရယူဖို့က မရှိမဖြစ် လိုအပ်ချက်တွေ ဖြစ်ပါတယ်။ ပြည်ပ အွန်လိုင်း Cloud ပလက်ဖောင်းတွေပေါ် တင်မယ်ဆိုရင်တော့ ပိုလို့တောင် ကြိုတင်ရှင်းပြထားဖို့ လိုပါတယ်။

TheAI學院 နိဂုံးနှင့် သုံးသပ်ချက်

ဗီဒီယို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းဆိုတဲ့ ကိစ္စမှာ တူးလ်တွေက အရင်တည်းက အဟန့်အတား မဟုတ်တော့ပါဘူး။ တကယ့် အဟန့်အတားက "ငါတို့ရဲ့ ခံစစ်မှာ ပြဿနာရှိတယ်လို့ ထင်တယ်" ဆိုတာကို "ငါတို့ရဲ့ တတိယဆက်ရှင် ကူးပြောင်းခံစစ်မှာ ၅ ကြိမ်မှာ ၃ ကြိမ်က နေရာမပြန်ရောက်နိုင်ခဲ့ဘူး" ဆိုတဲ့ အဖြစ်မှန်အဖြစ် ပြောင်းလဲပေးချင်တဲ့ ဆန္ဒ ရှိမရှိ ဆိုတာပါပဲ။

သုံးသပ်ချက် - AI က သင့်အတွက် ဗီဒီယိုဖြတ်တောက်ချိန် ၃ နာရီကို သက်သာစေတာ ဖြစ်ပြီး ဘာကိုကြည့်ရမလဲဆိုတာ စဉ်းစားရမယ့် မိနစ် ၃၀ ကို သက်သာစေတာ မဟုတ်ပါဘူး။ အဲဒီနောက်ပိုင်း မိနစ် ၃၀ ကသာ နည်းပြတစ်ယောက်ရဲ့ တန်ဖိုး ဖြစ်ပါတယ်။

ထိုင်ဝမ် စာဖတ်သူတွေအတွက် တိကျတဲ့ အကြံပြုချက် - ဒီရာသီမှာ အလုပ်တစ်ခုကို အရင်လုပ်ပါ - ဖုန်းကို သုံးထောက်စပ်ပေါ်မှာ တင်ပါ၊ တစ်ကွင်းလုံးကို တည်ငြိမ်အောင် ရိုက်ပါ၊ လက်နဲ့လိုက်ပြီး မရိုက်ပါနဲ့တော့။ ကုန်ကျစရိတ် သုညပါ၊ ဒါပေမဲ့ သင်မြင်တွေ့နိုင်တဲ့ အရာတွေ လုံးဝပြောင်းလဲသွားတာကို သင်ချက်ချင်း တွေ့ရပါလိမ့်မယ်။ "ဘယ်အချိန်တုန်းက တိုင်မ်းလိုင်းဆွဲရတာ ဘာလို့ ဒီလောက်ရှုပ်ရတာလဲ" လို့ စတင်ခံစားလာရတဲ့ အချိန်ကျမှသာ ငွေသုံးပြီး တူးလ်တွေ ဝယ်ဖို့ စဉ်းစားသင့်တဲ့ အချိန်ဖြစ်ပါတယ်။

နောက်ထပ် ဖတ်ရှုရန် - AI ကိုသုံးပြီး လေ့ကျင့်ခန်း ပမာဏကို စီမံခန့်ခွဲခြင်းနှင့် အားကစား ဒဏ်ရာ ကာကွယ်ခြင်း လမ်းညွှန်အားကစား ဒေတာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု လမ်းကြောင်းထဲ ဝင်ချင်ရင် ထိုင်ဝမ်လူမျိုးတွေ ဘယ်လို ပြင်ဆင်သင့်သလဲ (သို့) တာဝန်လမ်းညွှန် ကိုသွားပြီး အခြားသော အခြေအနေများအတွက် လုပ်ဆောင်ပုံများကို ရှာဖွေပါ။

ကိုးကားရင်းမြစ်များ

  • [Hudl တရား

မေးလေ့ရှိသောမေးခွန်းများ

အလိုအလျောက် ရိုက်ကူးသည့် ကင်မရာဝယ်ရန် ဘတ်ဂျက်မရှိပါက လက်ဖုန်းကို သုံး၍ ရပါသလား။

ရပါသည်။ သို့သော် ရိုက်ကူးသည့်ပုံစံကို ပြောင်းလဲရမည်ဖြစ်သည် - လက်ဖြင့်လိုက်ရိုက်မည့်အစား ရိုက်ကူးရေးစတန်း (Tripod) ဖြင့် တစ်ကွင်းလုံးကို တည်ငြိမ်စွာ ရိုက်ကူးရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ကင်မရာမှန်ဘီလူးကို တတ်နိုင်သမျှ မြှင့်တင်ကာ အဝေးသို့ဆွဲ၍ ကွင်းနှစ်ဖက်စလုံး၏ နောက်ဆုံးစည်းများကို ဖန်သားပြင်အတွင်း၌ အပြည့်အစုံ ပါဝင်စေရမည်။ ရုပ်ထွက်အနည်းငယ်ညံ့လည်း ကိစ္စမရှိပါ၊ ကစားသမားများ၏ မျက်နှာကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း မြင်ရသည်ထက် ကစားသမားအားလုံး၏ ရပ်တည်မှုကို မြင်ရခြင်းက ပို၍အရေးကြီးပါသည်။

Hudl ကဲ့သို့သော စာရင်းသွင်းကြေးပေးရသည့် ပလက်ဖောင်းမျိုးကို မဖြစ်မနေ ဝယ်ယူရမည်လား။

မမဝယ်မနေရပါ။ အစပိုင်းတွင် အခမဲ့သုံးနိုင်သော ဗီဒီယိုဖွင့်စက်နှင့် မိမိကိုယ်တိုင် ပြုလုပ်ထားသော မှတ်သားဇယားတို့ကို အသုံးပြု၍ "ဘာကိုကြည့်မည်ကို ဦးစွာသတ်မှတ်ရန်" ဆိုသည့် အလေ့အကျင့်ကို ပြုလုပ်နိုင်ပါသည်။ လူအာနိသင်ဖြင့် မှတ်သားခြင်းသည် တစ်ပတ်လျှင် သုံးနာရီကျော် ကုန်ကျနေပြီဖြစ်ကြောင်း သင်တွေ့ရှိလာမှသာ ငွေပေးသုံးရသည့် ကိရိယာများဆီသို့ ပြောင်းလဲရန် စဉ်းစားမှသာလျှင် တန်ဖိုးရှိပါမည်။

AI ၏ အလိုအလျောက် မှတ်သားမှုသည် တိကျမှုရှိပါသလား။

အသင်းလိုက် ကစားနည်းများဖြစ်သော ဂိုးသွင်းခြင်း၊ ဘောလုံးပေးပို့ခြင်း၊ လူစားလဲခြင်း စသည့် သိသာထင်ရှားသော အဖြစ်အပျက်များအတွက် တိကျမှုကောင်းမွန်သော်လည်း၊ နည်းဗျူဟာပိုင်းဆိုင်ရာ ဆုံးဖြတ်ချက်များ (ဥပမာ- ဤသည်မှာ အောင်မြင်သော ဖိအားပေးမှု တစ်ခုဟုတ်မဟုတ် စသည်) အတွက်မူ လူကိုယ်တိုင် ပြန်လည်ပြင်ဆင်ရန် လိုအပ်ဆဲဖြစ်သည်။ ၎င်းကို "သင့်အတွက် အပိုင်းများကို အရင်ပိုင်းဖြတ်ပေးသည့်ကိရိယာ" အဖြစ်သာ သဘောထားသင့်ပြီး "သင့်အတွက် ဆန်းစစ်ချက် အပြီးအစီးလုပ်ပေးမည့်ကိရိယာ" အဖြစ် မသဘောထားသင့်ပါ။

球員影像涉及肖像權嗎?

သက်ဆိုင်ပါသည်။ အထူးသဖြင့် အရွယ်မရောက်သေးသော ကစားသမားများအတွက် ဗီဒီယိုရိုက်ကူးခြင်း၊ cloud ပေါ်သို့ တင်ခြင်းနှင့် အများပြည်သူသို့ မျှဝေခြင်းတို့ မလုပ်ဆောင်မီ မိဘများထံမှ ခွင့်ပြုချက်ကို ဦးစွာ ရယူသင့်ပြီး ရုပ်ပုံလွှာအသုံးပြုမည့် နယ်ပယ်နှင့် သိမ်းဆည်းမည့် ကာလများကိုလည်း သဘောတူညီချက် ရယူထားသင့်ပါသည်။ ဤကိစ္စရပ်သည် ထိုင်ဝမ်ကျောင်းအသင်းများ၏ လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုတွင် မကြာခဏ လစ်လျူရှုခံရလေ့ရှိသော်လည်း ငြင်းခုံမှုများ ဖြစ်ပေါ်လာပါက အလွန်ရှုပ်ထွေးတတ်ပါသည်။

繁體中文版 →