Untuk menghasilkan kandungan kursus dalam talian, patutkah saya buat slaid atau skrip dulu?

Tulis skrip dahulu. Skrip adalah rangka kandungan, manakala slaid adalah persembahan visual. Jika rangka tidak kemas, secantik mana pun slaid dibuat, ia tetap akan kelihatan pelik.

Jika saya tidak mahu tunjuk muka, bolehkah saya guna AI sepenuhnya untuk menghasilkan video pengajaran?

Dari segi teknikal boleh, hanya guna hos maya dan alih suara AI. Walau bagaimanapun, anda dinasihatkan agar muncul sendiri atau membuat alih suara untuk bahagian penting, kerana rasa kepercayaan dan kehangatan manusia sukar digantikan oleh video AI sepenuhnya, dan video serba AI boleh menyebabkan pelajar hilang minat.

Adakah boleh dipercayai apabila menggunakan AI untuk menjana soalan latihan?

Soalan latihan adalah zon selesa AI, sangat berguna dan menjimatkan masa. Walau bagaimanapun, jawapan rujukan dan kandungan yang melibatkan kepakaran profesional masih perlu disemak sendiri ketepatannya.

Bagaimana untuk mengelakkan nada skrip daripada tidak konsisten antara unit yang berbeza?

Selepas semuanya dijana, gunakan set arahan yang sama untuk meminta AI menyelaraskan dan menggilap nada secara keseluruhan, dan baca sendiri untuk memastikan ia kedengaran seperti dituturkan oleh orang yang sama.

Menghasilkan Kandungan Kursus Dalam Talian dengan AI: Saluran Paip Praktikal untuk Slaid, Skrip, Video, dan Latihan

Sebaik sahaja silibus ditetapkan, langkah seterusnya ialah menghasilkan kandungan tersebut. Artikel ini menunjukkan cara langkah demi langkah untuk menggunakan AI bagi menghasilkan skrip, slaid, video pengajaran, and soalan latihan dengan cekap, serta mengingatkan bahagian mana yang tidak boleh diserahkan sepenuhnya kepada AI.

Dalam artikel sebelum ini mengenai perancangan, rakan sekerja saya Wu Cheng-rui menyatakan dengan jelas: apabila perancangan difikirkan dengan mendalam, penghasilan kandungan sebenarnya adalah bahagian yang paling mudah. Artikel ini akan mendedahkan "bahagian yang paling mudah" itu kepada anda — kerana walaupun ia tidak sukar, terdapat satu sistem talian paip (pipeline) jika anda mahu melakukannya dengan baik dan pantas.

Berdasarkan pengalaman saya sendiri membantu beberapa tenaga pengajar membina aliran kerja AI untuk kandungan kursus tahun ini, kesedaran terbesar saya ialah: Jangan cuba gunakan satu alat untuk menyelesaikan semuanya. Bahagikan proses kepada beberapa peringkat dan gunakan alat yang paling cekap untuk setiap peringkat, kecekapan akan meningkat beberapa kali ganda. Mari kita teliti urutan praktikal di bawah.

Peringkat Pertama: Mengembangkan Sukatan Pelajaran menjadi Skrip Penuh

Ramai orang tersangkut pada persoalan sama ada "buat slaid dulu atau tulis skrip dulu". Jawapan saya adalah jelas: Tulis skrip dahulu. Ini kerana skrip adalah tulang manakala slaid adalah kulit; jika tulangnya tidak dibina dengan baik, kulit yang dipakaikan juga akan kelihatan janggal.

Apabila menggunakan Claude atau ChatGPT untuk mengembangkan skrip, kuncinya adalah "suap satu unit demi satu unit", jangan suruh ia menulis keseluruhan kursus sekaligus — jika tidak, penulisannya akan menjadi semakin kosong. Prompt (arahan) yang biasa saya gunakan ialah:

Ini adalah isi penting untuk Unit X kursus dalam talian saya (tampal nota anda di sini). Sila bantu saya kembarkannya menjadi skrip gaya bahasa pertuturan yang kedengaran seperti manusia sebenar mengajar, lebih kurang 800 patah perkataan. Keperluan: Mulakan dengan senario atau masalah konkrit untuk menarik perhatian; di tengah-tengah, padankan setiap konsep dengan contoh praktikal; elakkan gaya bahasa buku teks berbentuk senarai; akhiri dengan peralihan ke unit seterusnya.

Selepas selesai menulis, anda mesti membaca skrip itu dengan kuat sekali. Skrip AI selalunya "kelihatan betul tetapi tersasul apabila diucap", apabila anda membacanya dengan kuat, anda akan tahu di mana bahagian yang perlu diubah kepada bahasa percakapan manusia biasa.

Peringkat Kedua: Slaid Pembentangan, Biarkan AI Hasilkan Draf dan Anda Selesaikan

Jangan susun slaid dari kosong. Terdapat beberapa laluan sekarang:

Jika anda mahu menukar skrip kepada slaid dengan cepat, alat seperti Gamma boleh membaca teks anda dan menjana persembahan yang agak memuaskan secara automatik, dan anda boleh membuat pelarasan halus secara manual selepas itu.
Jika anda memerlukan visual yang indah dan infografik, anda boleh menggunakan Napkin AI untuk menukar sebahagian teks kepada carta ilustrasi.
Untuk mendapatkan gaya jenama anda sendiri, fungsi AI Canva boleh menggunakan templat dan menambah bahan yang dijana.

Prinsip saya ialah: AI menghasilkan struktur dan draf, manakala 20% terakhir bahagian visual mesti disiapkan sendiri. Ini kerana rasa profesionalisme slaid sering kali ditentukan oleh butiran akhir seperti keseragaman saiz fon, penjajaran, dan ruang kosong — perkara-perkara ini masih belum dapat dilakukan secara terperinci oleh AI pada masa ini.

Peringkat Ketiga: Video Pengajaran, Pilih Satu daripada Dua Laluan

Di sini anda perlu bertanya kepada diri sendiri satu soalan: Adakah anda mahu menunjukkan muka anda?

Laluan A: Penampilan Individu (Show Your Face). Ini adalah kaedah yang paling saya syorkan kepada pemula kerana ia membina tahap kepercayaan yang paling tinggi. Bantuan AI dalam laluan ini adalah untuk "pasca-penerbitan" — menggunakan alat seperti Descript, anda boleh terus memadam teks untuk memotong bahagian video itu jika anda salah cakap, dan proses membuang perkataan pengisi (filler words) serta menambah sari kata juga adalah sangat pantas.

Laluan B: Tiada Penampilan, Menggunakan Generasi AI. Jika anda tidak mahu mendedahkan wajah anda, anda boleh menggunakan hos maya (seperti HeyGen, Synthesia) untuk menukar skrip kepada video penjelasan berwajah manusia; untuk pengajaran berasaskan skrin tulen, anda boleh menggunakan Freepik atau Higgsfield untuk menjana klip ilustrasi bagi dipadankan dengan suara latar. Suara latar kini sudah agak natural dalam bahasa Cina menggunakan ElevenLabs, tetapi saya mencadangkan agar anda merakam sendiri bahagian-bahagian penting — walau betapa bagus pun suara latar AI, ia tetap kekurangan kehangatan dan kredibiliti anda sebagai seorang manusia.

Sejujurnya, saya telah melihat terlalu banyak orang terjun ke dalam kraf "video ciptaan AI sepenuhnya", dan akhirnya menghasilkan sesuatu yang kelihatan terlalu tiruan (plastik) sehingga pelajar berhenti langgan selepas dua episod. Alat ialah pemecut (accelerator), bukan pengganti diri anda.

Peringkat Keempat: Soalan Latihan dan Nota Kuliah, Zon Selesa AI

Inilah bahagian di mana AI benar-benar boleh menjimatkan banyak masa. Selepas setiap unit selesai, anda boleh meminta ia melakukan perkara berikut:

Berdasarkan skrip unit ini, bantu saya sediakan 3 soalan latihan untuk menguji sama ada pelajar benar-benar telah memahaminya: 1 soalan konsep, 1 soalan amali, dan 1 soalan aplikasi situasi. Setiap soalan disertakan dengan jawapan rujukan dan petunjuk "ralat biasa".

Nota kuliah, rumusan isi penting, dan kad semakan unit juga boleh dihasilkan secara kelompok (batch) dengan cara ini. Saya hampir menyerahkan keseluruhan bahagian ini kepada AI, dan masa yang dijimatkan digunakan untuk menggilap video, yang memberikan pulangan pelaburan (ROI) yang paling tinggi.

Kawalan Kualiti: Perkara Ini Tidak Boleh Diserahkan Sepenuhnya kepada AI

Ketepatan Profesional. Data, peraturan dan kes dalam skrip AI perlu disemak satu persatu. Kursus ini membawa nama anda, jadi anda bertanggungjawab jika berlaku kesilapan.
Nada yang Konsisten. Jika unit yang berbeza kelihatan jelas "ditulis oleh orang yang berbeza", pelajar akan hilang tumpuan. Selepas semuanya selesai dijana, gunakan set prompt yang sama untuk meminta AI menyelaraskan semula nada bahasa secara keseluruhan.
Pandangan Unik Anda. Apa yang AI berikan kepada anda ialah "purata internet". Perkara yang benar-benar membuatkan pelajar rasa berbaloi dengan wang mereka adalah pengalaman pertempuran sebenar anda, kesilapan yang pernah anda lalui, dan penilaian anda. Sila pastikan perkara ini dimasukkan secara manual.

Ulasan Akademi TheAI (TheAI學院)

Menggunakan AI untuk menghasilkan kandungan kursus bukanlah kepuasan kerana "ia membantu saya menghasilkan begitu banyak perkara", tetapi kerana "ia membebaskan saya daripada tugas-tugas mekanikal yang rencam, membolehkan saya menumpukan perhatian melakukan perkara yang hanya boleh dilakukan oleh saya" — iaitu melafazkan pengalaman saya, pandangan saya, dan kehangatan saya.

Ulasan: Jadikan AI sebagai pekerja di barisan pengeluaran, dan anda adalah pengarahnya. Ia bertanggungjawab atas kuantiti, manakala anda bertanggungjawab ke atas "kualiti" yang membuatkan pelajar mengingati anda. Apabila pembahagian tugas di laluan ini betul, masa penghasilan untuk sesebuah kursus boleh dikurangkan kepada separuh atau lebih.

Apabila kandungan telah siap, langkah terakhir ialah bagaimana untuk memastikan orang yang tepat melihat dan mendaftar — teruskan membaca Pemasaran Kursus AI dan Panduan Pengurusan Komuniti. Jika anda masih belum memikirkan tajuk anda dengan jelas, sila kembali melihat Cara Merancang Kursus Dalam Talian dengan AI.